A Tricky Business: Ascribing New Meaning to Old Texts
Il y a deux façons opposées de rendre un texte compréhensible. La première trouve dans les mots du texte le sens que l'auteur a visé et qu'il a su exprimer textuellement (l'interprétation). La deuxième, qui dès le début considère le texte comme partiellement indéterminé, consiste en l...
| Main Author: | |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | English |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Ed. Pontificia Univ. Gregoriana
1990
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| In: |
Gregorianum
Year: 1990, Volume: 71, Issue: 4, Pages: 743-761 |
| Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Parallel Edition: | Non-electronic
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| Summary: | Il y a deux façons opposées de rendre un texte compréhensible. La première trouve dans les mots du texte le sens que l'auteur a visé et qu'il a su exprimer textuellement (l'interprétation). La deuxième, qui dès le début considère le texte comme partiellement indéterminé, consiste en l'acte de lui donner un sens détérminé (l'ascription). La réussite a ses conditions dans les deux cas. L'article concentre sur l'ascription, offrant quelques exemples de réussite (S. Augustin; Bernard Lonergan) et de faillite (G.W.F. Hegel; Northrop Frye). |
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| Contains: | Enthalten in: Gregorianum
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