Educability as a prerogative of the human being: the influence of Thomas Aquinas’ thought in pedagogical personalism of the twentieth century
Il pensiero educativo di Tommaso ha una freschezza sempreverde, che ha giocato un ruolo importante nel personalismo pedagogico del XX secolo. Pio XI, nella Divini illius magistri (1929), lo cita come un’autorità, e pedagogisti come Casotti, Nosengo, Corallo costruiscono la propria riflessione basand...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Italian |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Edizioni Studio Domenicano
2018
|
| In: |
Divus Thomas
Year: 2018, Volume: 121, Issue: 3, Pages: 256-267 |
| Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |