Zwischen inhaltlicher Verzahnung und institutioneller Entkopplung: Forschendes Lernen im Praxissemester am Beispiel der Ruhr-Universität Bochum samt einer exemplarischen Durchfuhrung anhand des Themas „Jugendtheologie"
| Main Author: | |
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| Contributors: | |
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2018
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| In: |
Empirische Methoden und Forschendes Lernen im Gespräch
Year: 2018, Pages: 31-46 |
| ISBN: | 3643139349 |
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| Contains: | Enthalten in: Empirische Methoden und Forschendes Lernen im Gespräch
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