Interreligiöse Schulbuchforschung und -entwicklung: Bedeutung, Erfahrungen, Aufgaben -Eine Thesenreihe-

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Bibliographic Details
Main Author: Lähnemann, Johannes 1941- (Author)
Format: Print Article
Language:German
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Published: Lembeck 2006
In: Schulbuchforschung im Dialog
Year: 2006, Pages: 110-116