Das Brot des Lebens: Nehmt, seht, schmeckt, begreift!: PD Dr. Wolfhard Schweiker
Diese Praxis-Idee eigent sich für heterogene Gruppen. In vier Phasen bzw. Stationen werden mit den vier Grundformen der Aneignung zentrale Aspekte von Eucharistie bzw. Abendmahl erschlossen und durch Piktogramme gekennzeichnet. Nach der Erarbeitung vollzieht die Gruppe mit den neu erworbenen Erkennt...
| Autor principal: | |
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| Tipo de documento: | Electronic/Print Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Carregar...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado em: |
Deutscher Katecheten-Verein e. V.
2021
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| Em: |
Praxis Inklusion
Ano: 2021, Número: 2, Páginas: 8-11 |
| (Cadeias de) Palavra- chave padrão: | B
Última Ceia
/ Pedagogia inclusiva
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| Outras palavras-chave: | B
Unidade didática
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| Acesso em linha: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Rights Information: | InC 1.0 |
| Resumo: | Diese Praxis-Idee eigent sich für heterogene Gruppen. In vier Phasen bzw. Stationen werden mit den vier Grundformen der Aneignung zentrale Aspekte von Eucharistie bzw. Abendmahl erschlossen und durch Piktogramme gekennzeichnet. Nach der Erarbeitung vollzieht die Gruppe mit den neu erworbenen Erkenntnissen probeweise ein Agape-Mahl nach und tauscht ihre Erfahrungen aus. |
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| ISSN: | 2626-1723 |
| Obras secundárias: | Enthalten in: Praxis Inklusion
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.15496/publikation-85863 HDL: 10900/144519 |