Casi sin darnos cuenta, él se fue metiendo en nuestras vidas: (La mediación del encuentro en el paso de las vivencias al caer en la cuenta de la experiencia de Dios en los jóvenes)
El presente texto constituye una construcción teológica anclada en los ambientes juveniles de una obra escolapia, desde una lectura deconstructiva de la posmodernidad. A través de una metodología hermenéutica del encuentro, presenta la interacción entre una pedagogía teológica y una teología pedagóg...
| Main Author: | |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | Spanish |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
2020
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| In: |
Analecta calasanctiana
Year: 2020, Volume: 124, Pages: 435-542 |
| IxTheo Classification: | KCA Monasticism; religious orders KDB Roman Catholic Church RF Christian education; catechetics |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | El presente texto constituye una construcción teológica anclada en los ambientes juveniles de una obra escolapia, desde una lectura deconstructiva de la posmodernidad. A través de una metodología hermenéutica del encuentro, presenta la interacción entre una pedagogía teológica y una teología pedagógica. Este vínculo se desvela en el proceso de la toma de consciencia de la experiencia compleja de Dios de tres jóvenes, quienes, en un contexto cultural, social y eclesial determinado, salen al encuentro, viven, experimentan y caen en la cuenta del Dios salvador que acontece en sus vidas, siendo esta una estrategia potente que le revela al teólogo la posibilidad que guarda una pedagogía de la experiencia de Dios. The present text constitutes a theological construction anchored in the youthful environments of a Piarist platform, from a deconstructive reading of postmodernity. Through a hermeneutic methodology of the encounter, I present the interaction between a theological pedagogy and a pedagogical theology. This relation is manifested in the process of awareness of the complex experience of God of three young people, who in a particular cultural, social and ecclesial context, come to meet, live, experience and be aware of the saving God in their lives. This is a powerful strategy that reveals to the theologian the possibility that keeps a pedagogy of the experience of God. |
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| Contains: | Enthalten in: Analecta calasanctiana
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