Formação docente e religião
O artigo pretende discutir a interface entre formação docente e religião, considerando ambas como agentes socializadores do amplo processo de socialização profissional para a docência. Os dados foram coletados por meio de questionários e entrevistas com alunos do curso...
| Главный автор: | |
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| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Язык: | Португальский |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Опубликовано: |
2015
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| В: |
Ciências da religião história e sociedade
Год: 2015, Том: 13, Выпуск: 2, Страницы: 65-88 |
| Другие ключевые слова: | B
Внешний вид
B Socialização profissional B Religião B Gênero B Formação Docente |
| Online-ссылка: |
Volltext (kostenfrei) |
| Итог: | O artigo pretende discutir a interface entre formação docente e religião, considerando ambas como agentes socializadores do amplo processo de socialização profissional para a docência. Os dados foram coletados por meio de questionários e entrevistas com alunos do curso de Pedagogia de uma instituição federal do Sul do país. A análise dos dados, subsidiada pelos estudos de Pierre Bourdieu e comentadores, aponta para um proces‑so híbrido de formação docente, no qual ora componentes seculares são incorporados, ora outros são rejeitados, tendo em vista que o conteúdo religioso seleciona aprendizagens consideradas apropriadas, especialmente no que se refere às questões referentes à identidade de gênero e à naturali‑zação do cristianismo. |
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| ISSN: | 1980-9425 |
| Второстепенные работы: | Enthalten in: Ciências da religião história e sociedade
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