Elementary education in early second millennium BCE Babylonia

Intro -- COVER Front -- Copyright Page -- Table of Contents -- Chapter1: INTRODUCTION -- Chapter 2: HISTORICAL BACKGROUND -- Chapter 3: THE NIPPUR CURRICULUM -- Chapter 4: THE SUMERIAN ELEMENTARY CURRICULUM OUTSIDE NIPPUR -- Chapter 5: THE ROSEN SCHOOL TABLETS -- Chapter 6: SIGNATURES -- Chapter 7:...

Полное описание

Сохранить в:  
Библиографические подробности
Главные авторы: Gadotti, Alhena 1972- (Автор) ; Kleinerman, Alexandra (Автор)
Формат: Электронный ресурс
Язык:Английский
Слжба доставки Subito: Заказать сейчас.
Проверить наличие: HBZ Gateway
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Опубликовано: University Park Penn State University Press 2021
В:Год: 2021
Обзоры:[Rezension von: Gadotti, Alhena, 1972-, Elementary education in early second millennium BCE Babylonia] (2023) (Spada, Gabriella, 1977 -)
Серии журналов/журналы:CUSAS: Cornell University Studies in Assyriology and Sumerology v.42
Нормированные ключевые слова (последовательности):B Babylonien / Шумерский / Образование / Текст / Schreibübung
Другие ключевые слова:B Sumerian language Texts
B Sumerian language Study and teaching (Elementary) (Iraq) (Babylonia) Akkadian speakers History To 1500
B Cuneiform tablets (Iraq) (Babylonia)
B Cuneiform inscriptions, Sumerian Translations into English
B Electronic books
B Источник (гидрология, мотив)
B Education, Elementary (Iraq) (Babylonia) History To 1500
Online-ссылка: Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Не электронный вид
Search Result 1
Gadotti, Alhena 1972- (Автор) ; Kleinerman, Alexandra (Автор)
Eisenbrauns [2021]
Электронный ресурс 177173325X
Cover (Verlag)
Volltext (doi)
Volltext (lizenzpflichtig)
Volltext (lizenzpflichtig)
История (мотив) 3000 до н.э.-2500 до н.э.
Search Result 2
Gadotti, Alhena 1972- (Автор) ; Kleinerman, Alexandra (Автор)
Eisenbrauns [2021]
Print 1760087599
Search Result 3
Gadotti, Alhena 1972- (Автор) ; Kleinerman, Alexandra (Автор)
Penn State University Press 2021
Электронный ресурс 1830931814
Volltext (lizenzpflichtig)