Biografische Übergangszeiten - Ermöglichungsraum für Bildung: Eckpunkte einer pädagogischen Konzeption der Zielgruppenentwicklung zur Professionalisierung von Programmplanung und Angebotsentwicklung
Publié dans: | Erwachsenenbildung |
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Auteurs: | ; ; |
Type de support: | Imprimé Article |
Langue: | Allemand |
Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Publié: |
Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG
2018
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Dans: |
Erwachsenenbildung
Année: 2018, Volume: 64, Numéro: 3, Pages: 112-115 |
ISSN: | 0341-7905 |
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Contient: | In: Erwachsenenbildung
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