"Also Oskar ist ohne Religion groß geworden": Herausforderungen und Chancen eines Religionsunterrichts mit konfessionslosen Schülerinnen und Schülern

Für den Religionsunterricht wird zukunftsentscheidend sein, wie er sich auf die säkulare Codierung unserer Gesellschaft einlässt und wie - daraus folgend - religiöse Bildung von sog. konfessionslosen Schülerinnen und Schülern zu modellieren ist. Reicht es wie bislang, Ethikunterricht einzurichten,...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι τίτλοι:"Themenheft: Antisemitismus"
Κύριος συγγραφέας: Schambeck, Mirjam 1966- (Συγγραφέας)
Τύπος μέσου: Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο
Γλώσσα:Γερμανικά
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
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Έκδοση: 2021
Στο/Στη: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Έτος: 2021, Τόμος: 73, Τεύχος: 2, Σελίδες: 217-231
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών:B Αθρησκεία / Θρησκευτικά (μάθημα) / Αλλαγή / Εκκοσμίκευση (μοτίβο) / Κοσμοθεωρία / Μορφή οργάνωσης
Σημειογραφίες IxTheo:AB Φιλοσοφία της θρησκείας, Κριτική της θρησκείας, Αθεϊσμός
CH Χριστιανισμός και Κοινωνία
RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική
Άλλες λέξεις-κλειδιά:B Lack of confessional identity
B future shape of Religion Education
B konfessionslose Schülerinnen und Schüler im RU
B Zukunftsgestalt des Religionsunterrichts
B relation between ethical education and religious education
B processing secularity as a frame of reference
B Bearbeitung des Referenzrahmens Säkularität
B Konfessionslosigkeit
B Verhältnis Ethikunterricht und Religionsunterricht
B non-confessional pupils in religious education
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Πληροφορίες Δικαιωμάτων:InC 1.0