Der erneuerte Hamburger Religionsunterricht und die katholische Perspektive: Lassen sich konfessionell-kooperatives und interreligiös-dialogisches Lernen zusammendenken?
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Druck Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Vandenhoeck & Ruprecht
2019
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| In: |
Engagement
Jahr: 2019, Band: 37, Heft: 4, Seiten: 171-179 |
| ISSN: | 0723-3507 |
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| Enthält: | Enthalten in: Engagement
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