APA (7th ed.) Citation

Bauer, J. (2019). Der erneuerte Hamburger Religionsunterricht und die katholische Perspektive: Lassen sich konfessionell-kooperatives und interreligiös-dialogisches Lernen zusammendenken? Engagement, 37(4), 171-179.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Bauer, Jochen. "Der Erneuerte Hamburger Religionsunterricht Und Die Katholische Perspektive: Lassen Sich Konfessionell-kooperatives Und Interreligiös-dialogisches Lernen Zusammendenken?" Engagement 37, no. 4 (2019): 171-179.

MLA (8th ed.) Citation

Bauer, Jochen. "Der Erneuerte Hamburger Religionsunterricht Und Die Katholische Perspektive: Lassen Sich Konfessionell-kooperatives Und Interreligiös-dialogisches Lernen Zusammendenken?" Engagement, vol. 37, no. 4, 2019, pp. 171-179.

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