Religionspädagogische Konsequenzen und religionsdidaktische Impulse

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Bibliographic Details
Main Author: Forschungsgruppe REMEMBER (Author)
Format: Print Article
Language:German
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Published: Verlag W. Kohlhammer 2020
In: Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht
Year: 2020, Pages: 209-241
Standardized Subjects / Keyword chains:B Curriculum / Religious instruction / Collective memory / Interreligiosity / Digitalization / Religion teacher