Introduduzione alla Scienza del Diritto Costituzionale Canonico
La presente Introduzione fornisce un inquadramento epistemologico, ecclesiologigico, storico-critico alla scienza costituzionale canonica. Un accurato e aggiornato esame del problema concettuale, die fondamenti ecclesiologici e del panorama scientifico sembra infatti la premessa d'obbligo per c...
Κύριος συγγραφέας: | |
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Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Βιβλίο |
Γλώσσα: | Μη καθορισμένη γλώσσα |
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Έκδοση: |
Rom
[publisher not identified]
2015
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Στο/Στη: | Έτος: 2015 |
Μονογραφική σειρά/Περιοδικό: | Subsidia Canonica
16 |
Σημειογραφίες IxTheo: | SB Κανονικό Δίκαιο, Δημόσιο Εκκλησιαστικό Δίκαιο |
Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Βάση
B Εκκλησιαστικό Δίκαιο B Συνταγματικό δίκαιο |
Σύνοψη: | La presente Introduzione fornisce un inquadramento epistemologico, ecclesiologigico, storico-critico alla scienza costituzionale canonica. Un accurato e aggiornato esame del problema concettuale, die fondamenti ecclesiologici e del panorama scientifico sembra infatti la premessa d'obbligo per cogliere la specificità e innovativatà del metodo costituzionale e per apprezzare le potenzialità di questo ramo scientifico. La struttura del testo è abbastanza semplice e lineare. Si compone di tre parti (I. La questione costituzionale, II. I fondamenti ecclesiologici del diritto costituzionale canonico; III. L'orizzonte storico-scientifico del sapere costituzionale) e nove capitoli (tre per ciascuna parte). L'ideale "triangolo epistemologico" che fa da cornice alla costituzione della Chiesa si costruisce sulla base dell'auto-comprensione del mysterium Ecclesiae e sulla esplorazione die due versanti: quello concettuale-razionale e quello storico-critico. Il problema epistemologico constituisce l'elemento unificante di tutta la trattazione. Il volume intende quindi dotare gli studenti di un supporto didattico ampio e argomentato e avviare una riflessione sull'attualità e il futuro della scienza costituzionale canonica con quanti manifestassero interesse al tema. L' obiettivo prioritario del corso, d'altronde, consiste nell'educare a pensare e nel maturare competenze e capacità critiche circa l'assetto primario e fondamentale del popolo di Dio |
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