Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht: empirische Einblicke und didaktische Impulse
Die internationale Studie REMEMBER ist die erste große Untersuchung zur Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht. Religionslehrkräfte sind im Unterricht, bei Exkursionen und schulischen Veranstaltungen besonders engagiert, das Gedenken wachzuhalten. In der empirischen Erhebung in Deutschla...
Full description
Bibliographic Details
| Authors: |
Altmeyer, Stefan 1976-
(Author)
;
Boschki, Reinhold 1961-
(Author)
;
Danner, Sonja 20./21. Jh.
(Author)
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| Format: | Electronic
Book
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| Language: | German |
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| Subito Delivery Service: | Order now. |
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| Check availability: | HBZ Gateway
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| WorldCat: | WorldCat |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
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| Published: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2020
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| In: |
Religionspädagogik innovativ (Band 35)
Year: 2020
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| Edition: | 1. Auflage |
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| Series/Journal: | Religionspädagogik innovativ
Band 35
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| Further subjects: | B
Shoa
B
Éducation religieuse - Germanophonie
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Holocaust, Jewish (1939-1945) - Study and teaching - Austria
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Empirische Religionspädagogik
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Religious Education
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Erinnerungskultur
B
1939-1945
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Holocaust, Jewish (1939-1945) - Study and teaching - Switzerland
B
Holocauste, 1939-1945 - Étude et enseignement - Germanophonie
B
Holocaust, Jewish (1939-1945)
Study and teaching (Europe, German-speaking)
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Religious Education (Europe, German-speaking)
B
Religious pedagogy
B
Holocaust, Jewish (1939-1945) - Study and teaching - Germany
B
School
B
Study skills
B
Religious education
B
German-speaking Europe
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| Online Access: |
Cover
Volltext (doi)
Volltext (lizenzpflichtig)
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| Parallel Edition: | Non-electronic
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