Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht: empirische Einblicke und didaktische Impulse
Die internationale Studie REMEMBER ist die erste große Untersuchung zur Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht. Religionslehrkräfte sind im Unterricht, bei Exkursionen und schulischen Veranstaltungen besonders engagiert, das Gedenken wachzuhalten. In der empirischen Erhebung in Deutschla...
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Bibliographic Details
Authors: |
Altmeyer, Stefan 1976-
(Author)
;
Boschki, Reinhold 1961-
(Author)
;
Danner, Sonja 20./21. Jh.
(Author)
|
Format: | Electronic
Book
|
Language: | German |
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Check availability: | HBZ Gateway
|
WorldCat: | WorldCat |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2020
|
In: |
Religionspädagogik innovativ (Band 35)
Year: 2020
|
Edition: | 1. Auflage |
Series/Journal: | Religionspädagogik innovativ
Band 35
|
Further subjects: | B
Shoa
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Éducation religieuse - Germanophonie
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1939-1945
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Holocauste, 1939-1945 - Étude et enseignement - Germanophonie
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Holocaust, Jewish (1939-1945)
Study and teaching (Europe, German-speaking)
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Religious Education (Europe, German-speaking)
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Religious pedagogy
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Holocaust, Jewish (1939-1945) - Study and teaching - Germany
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Religious education
B
German-speaking Europe
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Online Access: |
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Parallel Edition: | Non-electronic
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