Von «schöner Vielfalt» zu prekärer Heterogenität: Bildungsprozesse in pluraler Gesellschaft

"Dieser Sammelband mit Beiträgen der interdisziplinären Tagung "Von 'schöner Vielfalt' zu prekärer Heterogenität" (Universität Salzburg, 2017) fragt nanach, wie Bildungsprozesse in einer pluralen Gesellschaft möglich sind. Die entscheidende Herausforderung ist nicht eine &qu...

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Détails bibliographiques
Collectivité auteur: Peter Lang GmbH. Verlag
Collaborateurs: Brandstetter, Bettina 1973- (Éditeur intellectuel) ; Gmainer-Pranzl, Franz 1966- (Éditeur intellectuel) ; Greiner, Ulrike 1961- (Éditeur intellectuel)
Type de support: Imprimé Livre
Langue:Allemand
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Publié: Berlin Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2021
Dans: Salzburger interdisziplinäre Diskurse (Band 17)
Année: 2021
Volumes / Articles:Montrer les volumes/articles.
Collection/Revue:Salzburger interdisziplinäre Diskurse Band 17
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés:B École / Diversité / Inégalité sociale / Éducation (motif)
B Éducation interculturelle / Société multiculturelle / Österreich
B Hétérogénéité / Égalité des chances / Société multiculturelle
B Enseignement de la religion / Société multiculturelle
B Éducation à la citoyenneté / Populisme de droite
Sujets non-standardisés:B Multiculturalism (Austria) Congresses
B Contribution <colloque> 2017 (Salzbourg)
B Religious Education (Austria) Congresses
B Minorities (Education) (Austria) Congresses
B Multicultural education (Austria) Congresses
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Unbekannt (Maison d'édition)
Édition parallèle:Erscheint auch als: 9783631852927
Description
Résumé:"Dieser Sammelband mit Beiträgen der interdisziplinären Tagung "Von 'schöner Vielfalt' zu prekärer Heterogenität" (Universität Salzburg, 2017) fragt nanach, wie Bildungsprozesse in einer pluralen Gesellschaft möglich sind. Die entscheidende Herausforderung ist nicht eine "schöne Vielfalt", sondern eine prekäre Heterogenität, die den Zusammenhalt und die Verständigung in der gegenwärtigen Gesellschaft in Frage stellt. Ein zentrales Ergebnis dieser interdisziplinären Auseinandersetzung besteht in der Erkenntnis, Heterogeniät als Chance zu sehen und Bildungsprozesse im Kontext (inter-)kultureller und sozialer Spannungen zu ermöglichen. Bildung heisst, sich verschiedenen, ja widersprüchlichen Erfahrungen und Lebenskontexten zu stellen und von daher eine neue Qualität von Wissen, Kritikfähigkeit und Lernkompetenz zu entwickeln."--
Description matérielle:697 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
ISBN:978-3-631-84788-6
3-631-84788-2