Zwischen „Know-How" und „Know-Why": Digitalisierung im Religionsunterricht - Relevanzen und Visionen für die universitäre Lehrer*innenbildung anhand explorativ-qualitativer Interviews
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| Tipo di documento: | Stampa Articolo |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Pubblicazione: |
2021
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| In: |
Theologiestudium im digitalen Zeitalter
Anno: 2021, Pagine: 343-360 |
| ISBN: | 9783170388932 |
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| Comprende: | Enthalten in: Theologiestudium im digitalen Zeitalter
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