Religiöse Bildung in der Schule und der aktuelle Bildungsdiskurs
Pragmatische Tendenzen im aktuellen Bildungsdiskurs: heilsamer Realismus oder problematische Normenschwäche? | Bildungstheoretische Gegenbewegungen und -positionen | Impulse aus dem Menschenrechtsdiskurs: menschen- und kindgerechte Bildung
| Main Author: | |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Verlag W. Kohlhammer
2021
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| In: |
Handbuch Religionsdidaktik
Year: 2021, Pages: 44-50 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Religious education
/ School
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| Summary: | Pragmatische Tendenzen im aktuellen Bildungsdiskurs: heilsamer Realismus oder problematische Normenschwäche? | Bildungstheoretische Gegenbewegungen und -positionen | Impulse aus dem Menschenrechtsdiskurs: menschen- und kindgerechte Bildung |
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| Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 50 |
| ISBN: | 3170390309 |
| Contains: | Enthalten in: Handbuch Religionsdidaktik
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