Interreligiöse Lernprozesse bei Lernenden und Lehrenden fördern: ein exploratives Design entwickelt an einer berufsbildenden Schule

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Leurle, Christoph (Verfasst von)
Körperschaft: Universität Kassel. Grad-verleihende Institution (Akademischen Grad verleihende Institution)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Subito Bestelldienst: Jetzt bestellen.
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Veröffentlicht: Kassel kasseluniversity press [2021]
In: Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie (Band 47)
Jahr: 2021
Schriftenreihe/Zeitschrift:Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie Band 47
normierte Schlagwort(-folgen):B Religiöser Pluralismus / Interreligiöses Lernen / Interkulturelles Lernen / Berufsbildende Schule / Evangelischer Religionsunterricht
weitere Schlagwörter:B Hochschulschrift
Online-Zugang: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Beschreibung
Physische Details:XXI, 406, Seite XXII-CXXIV, Illustrationen, Diagramme
ISBN:978-3-7376-0939-5