What Knowledge for Understanding?: Addressing Ignorance of Islam in Australian Schools

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Windle, Joel (Συγγραφέας)
Τύπος μέσου: Εκτύπωση Άρθρο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Έκδοση: 2011
Στο/Στη: Religious tolerance, education and the curriculum
Έτος: 2011, Σελίδες: 67-84