Interreligiöses Begegnungslernen - ein Stiefkind der Curricula?: Einblicke in die Entwicklung im Land Niedersachsen
Die interreligiöse Sensibilität der Kerncurricula | Die Erfindung der prozessbezogenen Kompetenzen | Formen des Begegnungslernens - die Aufgabe schuleigener Arbeitspläne
| 主要作者: | |
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| 格式: | Print Article |
| 語言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| 出版: |
2021
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| In: |
Interreligiöse Öffnung durch Begegnung
Year: 2021, Pages: 291-300 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Niedersachsen
/ 宗教教育
/ 課程
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| 總結: | Die interreligiöse Sensibilität der Kerncurricula | Die Erfindung der prozessbezogenen Kompetenzen | Formen des Begegnungslernens - die Aufgabe schuleigener Arbeitspläne |
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| Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 299-300 |
| ISBN: | 9783487159171 |
| Contains: | Enthalten in: Interreligiöse Öffnung durch Begegnung
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