Wiedenroth-Gabler, I. (2020). Wie viel und welcher Islam gehört in die Schule? - Chancen und Grenzen des Islamischen Religionsunterrichts (IRU): Perspektive einer evangelischen Religionspädagogin. Religion in der Schule, 315-325.
Cita Chicago Style (17a ed.)Wiedenroth-Gabler, Ingrid. "Wie Viel Und Welcher Islam Gehört in Die Schule? - Chancen Und Grenzen Des Islamischen Religionsunterrichts (IRU): Perspektive Einer Evangelischen Religionspädagogin." Religion in Der Schule 2020: 315-325.
Cita MLA (9a ed.)Wiedenroth-Gabler, Ingrid. "Wie Viel Und Welcher Islam Gehört in Die Schule? - Chancen Und Grenzen Des Islamischen Religionsunterrichts (IRU): Perspektive Einer Evangelischen Religionspädagogin." Religion in Der Schule, 2020, pp. 315-325.
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