Wie viel und welcher Islam gehört in die Schule? - Chancen und Grenzen des Islamischen Religionsunterrichts (IRU): Perspektive einer evangelischen Religionspädagogin
Main Author: | |
---|---|
Format: | Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
transcript
2020
|
In: |
Religion in der Schule
Year: 2020, Pages: 315-325 |
Further subjects: | B
Aufsatz im Buch
|
Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 323-325 |
---|---|
ISBN: | 3837653552 |
Contains: | Enthalten in: Schule als Ort von Anerkennung - Schule als Ort von Diskriminierung (Veranstaltung : 2018 : Oldenburg (Oldenburg)), Religion in der Schule
|