Religionspädagogische Denkformen und Praktiken: Unverfügbarkeit, Verwundbarkeit und Wertschätzung als zukunftsfähige Horizonte religiöser Bildung
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic/Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Schwabenverl.
2020
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| In: |
Theologische Quartalschrift
Year: 2020, Volume: 200, Issue: 4, Pages: 358-374 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Religious pedagogy
/ Education
/ Theory
/ Principle
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| IxTheo Classification: | CH Christianity and Society NBE Anthropology NCC Social ethics RF Christian education; catechetics |
| Online Access: |
Volltext (doi) |
| ISSN: | 0342-1430 |
|---|---|
| Contains: | Enthalten in: Theologische Quartalschrift
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.14623/thq.2020.4.358-374 |