„Das ist doch ein Engel dort hinten, oder?“: Religiöse Symbole und Motive in populärkulturellen Erzeugnissen erkunden
Jugendliche treffen in ihrem Alltag in Filmen, Serien, Werbung oder Games auf religiöse Symbole und Motive. Dieser Beitrag stellt eine Unterrichtseinheit vor, welche in Anlehnung an das LUKAS- Modell mit Schüler_innen der Sekundarstufen 1 und 2 das Erkennen und Erschliessen von religiösen Symbolen u...
| Autori: | ; ; ; |
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| Tipo di documento: | Elettronico Articolo |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Pubblicazione: |
[2020]
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| In: |
Zeitschrift für Religionskunde
Anno: 2020, Volume: 8, Pagine: 104-124 |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Simbolo
/ Religione
/ Cultura di massa
/ Lezione <motivo>
/ Kanton Freiburg
/ Ethik, Religionen, Gemeinschaft (Materia scolastica)
/ Hannover
/ Etica <materia>
/ Scuola secondaria
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| Notazioni IxTheo: | AG Vita religiosa AH Pedagogia delle religioni AX Relazioni interreligiose KBB Area germanofona KBC Svizzera |
| Altre parole chiave: | B
Pubblicità
B Games B populärkulturellen Erzeugnissen |
| Accesso online: |
Volltext (kostenfrei) |
| Riepilogo: | Jugendliche treffen in ihrem Alltag in Filmen, Serien, Werbung oder Games auf religiöse Symbole und Motive. Dieser Beitrag stellt eine Unterrichtseinheit vor, welche in Anlehnung an das LUKAS- Modell mit Schüler_innen der Sekundarstufen 1 und 2 das Erkennen und Erschliessen von religiösen Symbolen und Motiven in populärkulturellen Erzeugnissen einübt. Die Unterrichtseinheit wurde in ei- ner 10H (8. Klasse) im Fach Ethik-Religionen-Gemeinschaft (ERG) einer Orientierungsschule im Kanton Freiburg (Schweiz) und in einem Kurs des 11. Jahrgangs im Fach Werte und Normen eines Gymnasi- ums in Hannover (Deutschland) durchgeführt. |
|---|---|
| ISSN: | 2297-6469 |
| Comprende: | Enthalten in: Zeitschrift für Religionskunde
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.26034/fr.zfrk.2020.080 |
