Einführungen in religiöse Traditionen lehren – Ein hochschuldidaktischer Vorschlag am Beispiel der Sikhs
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
[publisher not identified]
[2020]
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| In: |
Zeitschrift für Religionskunde
Year: 2020, Volume: 8, Pages: 173-185 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Switzerland
/ Ethik, Religionen, Gemeinschaft (Teaching subject)
/ Sikhism
/ University didactics
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| IxTheo Classification: | AH Religious education BK Hinduism, Jainism, Sikhism KBC Switzerland ZF Education |
| Further subjects: | B
Einführungslehren
B Sikhism B Constructive Alignment |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |
| ISSN: | 2297-6469 |
|---|---|
| Contains: | Enthalten in: Zeitschrift für Religionskunde
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.26034/fr.zfrk.2020.085 |