Inklusion und Religionspädagogik: Eine wechselseitige Erschließung
Was gewinnt die Religionspädagogik durch eine Auseinandersetzung mit der Inklusionstheorie und was die Inklusiostheorie durch die Auseinandersetzung mit der Religionspädagogik? Ulrike Witten erarbeitet systematisch die Potenziale einer wechselseitigen Erschließung von Inklusionstheorie und Religions...
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|---|---|
| Format: | Electronic Book |
| Language: | German |
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| Published: |
Stuttgart
Kohlhammer Verlag
2020
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| In: | Year: 2020 |
| Further subjects: | B
Teaching research
B Inklusion Schule B Religionsdidaktik B Inklusion Unterricht B Religious instruction B School teaching |
| Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Parallel Edition: | Erscheint auch als: 9783170396500 |