Den Koran verstehen lernen: Perspektiven für die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer subjektorientierten und kontextbezogenen Korandidaktik
| Autore principale: | |
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| Enti autori: | ; |
| Tipo di documento: | Stampa Libro |
| Lingua: | Tedesco |
| Servizio "Subito": | Ordinare ora. |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Pubblicazione: |
Paderborn, Deutschland
Brill | Ferdinand Schöningh
[2021]
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| In: |
Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft (Band 27)
Anno: 2021 |
| Periodico/Rivista: | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft
Band 27 |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Koran
/ Ermeneutica
/ Soggetto (Filosofia)
/ Contesto
/ Insegnamento della religione islamica
B Tafsir / Insegnamento della religione islamica B Koran / Ermeneutica / Pedagogia della religione islamica B Koran / Didattica B Koran / Pedagogia della religione islamica |
| Altre parole chiave: | B
Tesi universitaria
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| Accesso online: |
Inhaltstext (Publisher) Table of Contents (Publisher) Kurzbeschreibung (Publisher) |
| Edizione parallela: | Elettronico
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| Descrizione del documento: | Literaturverzeichnis: Seite 207-226 |
|---|---|
| Descrizione fisica: | XII, 226 Seiten, Diagramm, 24 cm x 16 cm, 413 g |
| ISBN: | 978-3-506-76041-8 3-506-76041-6 |
