As religiões na escola

Se a escola tem por missão colaborar na formação integral do aluno, então não pode ignorar nenhuma das suas dimensões específicas, sob pena de não poder concretizar o seu objectivo principal. Não considero, pois, a presença das «religiões» na escola como um privilégio concedido a determinados grupos...

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Bibliographic Details
Main Author: Ambrosio, Juan (Author)
Format: Electronic Article
Language:Portuguese
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Ediçoes Universitárias Lusófonas [2002]
In: Revista portuguesa de ciência das religiões
Year: 2002, Volume: 2, Pages: 59-63
Online Access: Volltext (Verlag)

MARC

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520 |a Se a escola tem por missão colaborar na formação integral do aluno, então não pode ignorar nenhuma das suas dimensões específicas, sob pena de não poder concretizar o seu objectivo principal. Não considero, pois, a presença das «religiões» na escola como um privilégio concedido a determinados grupos, ou uma cedência feita a determinadas instituições.Pelo contrário, considero a sua presença como um dever da própria escola. 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Revista portuguesa de ciência das religiões  |d Lisboa : Ediçoes Universitárias Lusófonas, 2002  |g 2(2002), Seite 59-63  |h Online-Ressource  |w (DE-627)1738903540  |w (DE-600)3045555-8  |7 nnns 
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