Zwischen Dissonanz und Kohärenz: Ein Strukturmodell für den Philosophieunterricht

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Bibliographic Details
Authors: Burkard, Anne (Author) ; Franzen, Hennig (Author) ; Meyer, Kirsten 1974- (Author)
Format: Print Article
Language:German
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Published: 2018
In: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
Year: 2018, Volume: 40, Issue: 1, Pages: 87-94

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