Zwischen Dissonanz und Kohärenz: Ein Strukturmodell für den Philosophieunterricht
| Main Author: | |
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| Contributors: | ; |
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2018
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| In: |
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
Year: 2018, Volume: 40, Issue: 1, Pages: 87-94 |
| ISSN: | 1619-6686 |
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| Contains: | Enthalten in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
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