Bibelkunde als Studieninhalt: ein Interview mit Studierenden in Pfarr- und Lehramtsstudiengängen sowie in den Religionswissenschaften

This interview deals with the perspective of students learning bible content within different study programs as majors in divinity and comparative religion. The students express their varying experiences in self-instruction and course work. They emphasize the need of the inclusion of bible content i...

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Bibliographic Details
Authors: Henrich, Carl (Author) ; Krebs, Sarah (Author) ; Schaaf, Jennifer (Author) ; Schaaf, Jessica (Author)
Format: Electronic Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
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Published: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG [2018]
In: Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an
Year: 2018, Volume: 3, Issue: 2, Pages: 67-75
Standardized Subjects / Keyword chains:B Interview / College student / Theological studies / Bible
IxTheo Classification:FB Theological education
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HB Old Testament
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Online Access: Volltext (lizenzpflichtig)

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520 |a This interview deals with the perspective of students learning bible content within different study programs as majors in divinity and comparative religion. The students express their varying experiences in self-instruction and course work. They emphasize the need of the inclusion of bible content in the introduction to Biblical studies. Finally, they reflect on expectation of a professional usage of Biblical stories in various vocational fields. 
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