Überraschungen im Unterricht - Wie LehrerInnen damit umgehen: die situative Unterrichtsplanung: Schlüsselbegriff für einen schülerorientierten Unterricht
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
Hannover
[Verlag nicht ermittelbar]
1993
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| Dans: | Année: 1993 |
| Édition: | Erprobungsfassung |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Préparation du cours
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| Sujets non-standardisés: | B
Préparation du cours
B Curriculum planning B Publication universitaire B Teaching |
| Description matérielle: | 307 Seiten |
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