Überraschungen im Unterricht - Wie LehrerInnen damit umgehen: die situative Unterrichtsplanung: Schlüsselbegriff für einen schülerorientierten Unterricht
| Autore principale: | |
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| Tipo di documento: | Stampa Libro |
| Lingua: | Tedesco |
| Servizio "Subito": | Ordinare ora. |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Pubblicazione: |
Hannover
[Verlag nicht ermittelbar]
1993
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| In: | Anno: 1993 |
| Edizione: | Erprobungsfassung |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Preparazione delle lezioni
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| Altre parole chiave: | B
Tesi universitaria
B Curriculum planning B Preparazione delle lezioni B Teaching |
| Descrizione fisica: | 307 Seiten |
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