Käbisch, D., & Simojoki, H. (2019). Friedliche Revolution und Religionspädagogik – Bilanz und Plädoyer für einen erweiterten europäischen Referenzrahmen. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 71(1), 60-72. doi:10.1515/zpt-2019-0007
Chicago Style (17th ed.) CitationKäbisch, David, and Henrik Simojoki. "Friedliche Revolution Und Religionspädagogik – Bilanz Und Plädoyer Für Einen Erweiterten Europäischen Referenzrahmen." Zeitschrift Für Pädagogik Und Theologie 71, no. 1 (2019): 60-72, https://doi.org/10.1515/zpt-2019-0007.
MLA (9th ed.) CitationKäbisch, David, and Henrik Simojoki. "Friedliche Revolution Und Religionspädagogik – Bilanz Und Plädoyer Für Einen Erweiterten Europäischen Referenzrahmen." Zeitschrift Für Pädagogik Und Theologie, vol. 71, no. 1, 2019, pp. 60-72, https://doi.org/10.1515/zpt-2019-0007.