La escuela católica tras el Vaticano II: una perspectiva calasancia

Estudio sobre la declaración del Concilio Vaticano II sobre la educación católica “Gravissimum educationis momentum”. Incluye el estudio una relación de la génesis del documento y una exposición pormenorizada del mismo, punto por punto. También hay referencias a documentos o intervenciones de la Igl...

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Bibliographic Details
Main Author: Corzo Toral, José Luis 1943- (Author)
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: [2020]
In: Analecta calasanctiana
Year: 2020, Volume: 123, Pages: 345-363
IxTheo Classification:KAJ Church history 1914-; recent history
KCC Councils
KDB Roman Catholic Church
ZF Education
Online Access: Volltext (kostenfrei)

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520 |a Estudio sobre la declaración del Concilio Vaticano II sobre la educación católica “Gravissimum educationis momentum”. Incluye el estudio una relación de la génesis del documento y una exposición pormenorizada del mismo, punto por punto. También hay referencias a documentos o intervenciones de la Iglesia posteriores al Concilio, de origen vaticano, hasta, incluso, el discurso del papa Francisco en la celebración en Roma del 50º aniversario de la publicación del documento conciliar. Hay una clara intención de apuntar hacia una valoración autocrítica de la misma Escuela Católica desde elementos centrales, destacados en los documentos y fuentes que se citan, como la dedicación principal e imprescindible a los pobres. También se ofrece una interpretación de la obligación y el l derecho de los padres a la educación de sus hijos. 
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