Book Review: Nurturing the School Community: Teacher Induction and Professional Learning Communities

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Auteur principal: Roels, Shirley (Auteur)
Type de support: Électronique Review
Langue:Anglais
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Publié: Paternoster Periodicals [2012]
Dans: Journal of education & Christian belief
Année: 2012, Volume: 16, Numéro: 1, Pages: 100-102
Sujets non-standardisés:B Compte-rendu de lecture
Accès en ligne: Volltext (Verlag)
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