Book Review: Nurturing the School Community: Teacher Induction and Professional Learning Communities

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Roels, Shirley (Autor)
Tipo de documento: Electrónico Review
Lenguaje:Inglés
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publicado: Paternoster Periodicals [2012]
En: Journal of education & Christian belief
Año: 2012, Volumen: 16, Número: 1, Páginas: 100-102
Otras palabras clave:B Reseña
Acceso en línea: Volltext (Verlag)
Volltext (doi)