Das moralpädagogische Projekt »Aus der Geschichte lernen« und der schulische Geschichtsunterricht über den Nationalsozialismus und den Holocaust
Gegenstand des Beitrages ist das moralpädagogische Projekt »Aus der Geschichte lernen«, das sich im Zuge der Auseinandersetzung mit der NS-Geschichte herausbildete. Vor dem Hintergrund der hohen Wirkungsannahmen, die das Projekt nicht nur auf das Verstehen historischer Prozesse, sondern auch auf die...
| Main Author: | |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Katholisch-Theologische Fakultät, Lehrstuhl für Theologische Ethik/Sozialethik
2010
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| In: |
Ethik und Gesellschaft
Year: 2010, Issue: 2, Pages: 1-19 |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |