Digitale Lehre in der Theologie: Chancen, Risiken und Nebenwirkungen
Digitale Lehre gewinnt im universitären Kontext eine immer größere Bedeutung. Zahlreiche Ausschreibungen für Förderungen und Leuchtturmprojekte belegen ein breites politisches und öffentliches Interesse an dieser neuen Form von Lehr- und Lernprozessen. Auch in der universitären theologischen Landsch...
| Published in: | Theologie und Hochschuldidaktik |
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| Authors: | ; |
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Berlin
Lit
[2020]
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| In: |
Theologie und Hochschuldidaktik (Band 11)
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| Volumes / Articles: | Show volumes/articles. |
| Series/Journal: | Theologie und Hochschuldidaktik
Band 11 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
New media
/ University didactics
/ Theological studies
B Digitalization / Theology / Discipline (Science) B E-learning / Theological studies |
| Further subjects: | B
Collection of essays
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| Online Access: |
Table of Contents Blurb |
| Summary: | Digitale Lehre gewinnt im universitären Kontext eine immer größere Bedeutung. Zahlreiche Ausschreibungen für Förderungen und Leuchtturmprojekte belegen ein breites politisches und öffentliches Interesse an dieser neuen Form von Lehr- und Lernprozessen. Auch in der universitären theologischen Landschaft ist diese Entwicklung nicht spurlos vorbei gegangen: Sowohl auf der Ebene der grundsätzlichen Reflexion als auch in den ersten innertheologischen Anwendungsfeldern erhebt dieser Band die aktuelle Situation und möchte zum weiteren Nachdenken und Anwenden einladen. |
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| Item Description: | Literaturangaben |
| ISBN: | 364314637X |