The 7 stage model for facilitating moral case deliberation in health-care institution: a practical illustration of a meta-model
Lors d'une déliberation morale de cas (dmc), des professionnels de santé se rassemblent pour réfléchir à une question morale à laquelle ils sont confrontés. Dans la mesure où l'ensemble du processus de clarification des faits et d'analyse de l'enjeu moral peut s'avérer fort...
| Subtitles: | The seven stage model for facilitating moral case deliberation in health-care institution |
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| Authors: | ; |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | English |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Éditions ESKA
[2016]
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| In: |
Journal international de bioéthique et d'éthique des sciences
Year: 2016, Volume: 27, Issue: 1/2, Pages: 161-176 |
| IxTheo Classification: | NCH Medical ethics |
| Further subjects: | B
Analyse éthique
B Méthode B Ethical Analysis B Methods |
| Online Access: |
Volltext (Verlag) |
| Summary: | Lors d'une déliberation morale de cas (dmc), des professionnels de santé se rassemblent pour réfléchir à une question morale à laquelle ils sont confrontés. Dans la mesure où l'ensemble du processus de clarification des faits et d'analyse de l'enjeu moral peut s'avérer fort complexe (identifier les enjeux moraux, formuler et peser les arguments, etc.), il devrait toujours y avoir un facilitateur bien entraîné présent lors de ces déliberations pour garantir la tenue de la session. En vue de former ces facilitateurs et d'évaluer leur qualité, nous avons développé un modèle en 7 étapes d'une déliberation morale de cas. Ce modèle est un méta-modèle, décrivant toutes les étapes et toutes les activités qui prennent place durant chaque session de dmc, indépendamment de variables comme le type de cas à discuter, le nombre de participants, ou la méthode de réflexion qui sera appliqué. Ces 7 étapes sont : l'introduction, la sélection du cas, la sélection de la méthode, l'exploration factuelle, l'analyse, la conclusion et un tour de table final. Ce modèle rend possible la description de toutes les tâches que les facilitateurs ont à mener à bien pour mener leur groupe à travers les 7 étapes d'une manière fructueuse et efficace. Il rend également possible l'identification des compétences génériques minimales que chaque facilitateur devrait maîtriser, pour y arriver.Cet article introduit le modèle (à notre connaissance le premier de ce type), discute de quelques-uns des plus importants enjeux théoriques de ce modèle, en fournit une justification théorique, et, surtout, propose une illustration pratique de la manière dont le modèle peut être appliqué lors de l'animation d'une dmc. During a moral case deliberation-session, health care professionals come together in order to reflect on a moral issue they have to deal with. Since the whole process of sorting facts out, identifying moral issues, formulating and weighing arguments et cetera, can be quite complex, there should always be a well-trained facilitator present, who safeguards the flow of the session. In order to train and to assess the quality of these facilitators, we developed the so-called 7 stage model of moral case deliberation. This model is a meta-model, describing all the stages and all the activities that take place during each mcd-session - regardless of variables like the type of case that is being discussed, the number of participants, or the reflection method that is being applied. These 7 stages are: introduction, case selection, method selection, factual exploration, analysis, conclusion and rounding off. The model makes it possible to describe all the tasks facilitators at least have to perform in order to steer their group through theses stages in a fruitful and efficient way. It also makes it possible to identify the minimum generic competencies each facilitator should master, in order to perform these tasks successfully. In this paper, we introduce the model (to our knowledge, the first of its kind), discuss some of the most important theoretical backgrounds, provide a theoretical justification, and above all, give a practical illustration of how the model can be applied when facilitating an mcd-session. |
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| ISSN: | 2608-1008 |
| Contains: | Enthalten in: Journal international de bioéthique et d'éthique des sciences
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