Der Religionsunterricht ringt um seine Zukunftsfähigkeit: Das Konzept eines positionell-religionspluralen Religionsunterrichts im Klassenverband als Modellidee
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
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| Publié: |
2019
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| Dans: |
Rivista teologica di Lugano
Année: 2019, Volume: 24, Numéro: 2, Pages: 319-344 |
| Classifications IxTheo: | AH Pédagogie religieuse AX Dialogue interreligieux CC Christianisme et religions non-chrétiennes; relations interreligieuses RF Pédagogie religieuse |
| ISSN: | 1420-6730 |
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| Contient: | Enthalten in: Rivista teologica di Lugano
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