Vereinfachung als Herausforderung der inklusiven Bilddidaktik - Analyse von Leichten Bildern auf Basis des religionsdidaktischen Konzepts der Elementarisierung
| Autor principal: | |
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| Tipo de documento: | Print Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado em: |
V&R unipress ; Vienna University Press
2018
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| Em: |
Inklusion in/durch Bildung?
Ano: 2018, Páginas: 203-220 |
| Descrição do item: | Literaturangaben |
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| ISBN: | 3847108476 |
| Obras secundárias: | Enthalten in: Internationales Forschungskolloquium "Inklusive Schule - Religionspädagogische Annäherungen und Orientierungen" (2016 : Wien), Inklusion in/durch Bildung?
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