Vereinfachung als Herausforderung der inklusiven Bilddidaktik - Analyse von Leichten Bildern auf Basis des religionsdidaktischen Konzepts der Elementarisierung
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
V&R unipress ; Vienna University Press
2018
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| Dans: |
Inklusion in/durch Bildung?
Année: 2018, Pages: 203-220 |
| Description: | Literaturangaben |
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| ISBN: | 3847108476 |
| Contient: | Enthalten in: Internationales Forschungskolloquium "Inklusive Schule - Religionspädagogische Annäherungen und Orientierungen" (2016 : Wien), Inklusion in/durch Bildung?
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