Herausforderungen - Chancen - Alternativen: Praxisbericht aus dem Ruhrgebiet: Islamkunde an Haupt- und Förderschulen
| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Άρθρο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Peter Lang, Internationaler Verlag d. Wissenschaften
2011
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| Στο/Στη: |
Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung
Έτος: 2011, Σελίδες: 425-437 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Ruhrgebiet
/ Ισλαμική θρησκευτική εκπαίδευση
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| Περιγραφή τεκμηρίου: | Literaturverzeichnis: Seite 436-437 |
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| ISBN: | 3631607105 |
| Περιλαμβάνει: | Enthalten in: Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung
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