Herausforderungen - Chancen - Alternativen: Praxisbericht aus dem Ruhrgebiet: Islamkunde an Haupt- und Förderschulen
| Published in: | Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung |
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| Main Author: | |
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Peter Lang, Internationaler Verlag d. Wissenschaften
2011
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| In: |
Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung
Year: 2011, Pages: 425-437 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Ruhr Region
/ Islamic religious instruction
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| Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 436-437 |
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| ISBN: | 3631607105 |
| Contains: | Enthalten in: Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung
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