PIBID de Ensino Religioso: uma proposta de educação para relações de equidade em contextos de diversidade religiosa
O artigo apresenta o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) como política pública de formação de docentes, que na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) promoveu o subprojeto Ensino Religioso, proposto pelo Departamento de Ciência da Religião responsável pela licenciatu...
| Authors: | ; |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | Portuguese |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
[2018]
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| In: |
Estudos teológicos
Year: 2018, Volume: 58, Issue: 1, Pages: 73-86 |
| IxTheo Classification: | AH Religious education FB Theological education KAJ Church history 1914-; recent history KBR Latin America RF Christian education; catechetics |
| Further subjects: | B
Escola Pública
B Religião e Educação B Ensino Religioso B PIBID |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | O artigo apresenta o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) como política pública de formação de docentes, que na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) promoveu o subprojeto Ensino Religioso, proposto pelo Departamento de Ciência da Religião responsável pela licenciatura em Ensino Religioso. Esse subprojeto (2014-2018) aborda o tema religião na escola pública e contribui para a formação de futuros docentes. Além disso, colabora para uma discussão sobre as diferentes tradições religiosas brasileiras em perspectiva compreensiva. A partir da concepção de que as tradições religiosas enquanto área cognoscível também contribuem para explicar a realidade, o PIBID intenciona oferecer novas fontes de conhecimento fundamentadas pelo respeito à laicidade da escola pública. |
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| ISSN: | 2237-6461 |
| Contains: | Enthalten in: Estudos teológicos
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.22351/et.v58i1.3171 |
