Islamische Religionspädagogik: didaktische Ansätze für die Praxis

Die Islamische Religionspädagogik befindet sich als junges akademisches Fach in einem noch andauernden Etablierungsprozess. Nach wie vor sehen sich Studierende des Fachs wie auch Lehrkräfte in der Unterrichtspraxis mit vielfältigen Herausforderungen konfrontiert, welche vor allem aus religionspädago...

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Dettagli Bibliografici
Altri autori: Sarıkaya, Yaşar 1965- (Redattore) ; Ermert, Dorothea (Redattore) ; Öger-Tunc, Esma (Redattore)
Tipo di documento: Stampa Libro
Lingua:Tedesco
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Pubblicazione: Münster New York Waxmann 2019
In: Studien zur islamischen Theologie und Religionspädagogik (Band 4)
Anno: 2019
Volumi / Articoli:Mostra i volumi/ gli articoli.
Periodico/Rivista:Studien zur islamischen Theologie und Religionspädagogik Band 4
(sequenze di) soggetti normati:B Teología islámica / Pedagogía de la religión islámica
B Enseñanza religiosa islámica
Altre parole chiave:B Colección de artículos
Accesso online: Indice
Quarta di copertina
Edizione parallela:Elettronico
Descrizione
Riepilogo:Die Islamische Religionspädagogik befindet sich als junges akademisches Fach in einem noch andauernden Etablierungsprozess. Nach wie vor sehen sich Studierende des Fachs wie auch Lehrkräfte in der Unterrichtspraxis mit vielfältigen Herausforderungen konfrontiert, welche vor allem aus religionspädagogischen und -didaktischen Fragen erwachsen. Vor diesem Hintergrund bietet dieser Sammelband ein Angebot für Studierende, Lehrkräfte und Interessierte, welches theologisch fundiert ausgewählte Themen und Inhaltsfelder präsentiert und religionspädagogisch aufbereitet. Auswahl und Erarbeitung der Themen stellen einen Bezug zur Unterrichtspraxis sowohl in konzeptueller als auch in konkreter Weise her und sollen einen Beitrag zur Entwicklung einer zeitgemäßen Islamischen Religionspädagogik leisten.
Descrizione del documento:Literaturangaben
ISBN:3830939965