Islamische Religionspädagogik: didaktische Ansätze für die Praxis

Die Islamische Religionspädagogik befindet sich als junges akademisches Fach in einem noch andauernden Etablierungsprozess. Nach wie vor sehen sich Studierende des Fachs wie auch Lehrkräfte in der Unterrichtspraxis mit vielfältigen Herausforderungen konfrontiert, welche vor allem aus religionspädago...

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Détails bibliographiques
Collaborateurs: Sarıkaya, Yaşar 1965- (Éditeur intellectuel) ; Ermert, Dorothea (Éditeur intellectuel) ; Öger-Tunc, Esma (Éditeur intellectuel)
Type de support: Imprimé Livre
Langue:Allemand
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Publié: Münster New York Waxmann 2019
Dans: Studien zur islamischen Theologie und Religionspädagogik (Band 4)
Année: 2019
Volumes / Articles:Montrer les volumes/articles.
Collection/Revue:Studien zur islamischen Theologie und Religionspädagogik Band 4
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés:B Théologie islamique / Pédagogie de la religion islamique
B Enseignement religieux islamique
Sujets non-standardisés:B Recueil d'articles
Accès en ligne: Table des matières
Quatrième de couverture
Édition parallèle:Électronique
Description
Résumé:Die Islamische Religionspädagogik befindet sich als junges akademisches Fach in einem noch andauernden Etablierungsprozess. Nach wie vor sehen sich Studierende des Fachs wie auch Lehrkräfte in der Unterrichtspraxis mit vielfältigen Herausforderungen konfrontiert, welche vor allem aus religionspädagogischen und -didaktischen Fragen erwachsen. Vor diesem Hintergrund bietet dieser Sammelband ein Angebot für Studierende, Lehrkräfte und Interessierte, welches theologisch fundiert ausgewählte Themen und Inhaltsfelder präsentiert und religionspädagogisch aufbereitet. Auswahl und Erarbeitung der Themen stellen einen Bezug zur Unterrichtspraxis sowohl in konzeptueller als auch in konkreter Weise her und sollen einen Beitrag zur Entwicklung einer zeitgemäßen Islamischen Religionspädagogik leisten.
Description:Literaturangaben
ISBN:3830939965