Die Ignorierung der Linguistik in der Theorie und Praxis des Schriftspracherwerbs: Überlegungen zu einer Neubestimmung des Verhältnisses von Pädagogik und Phonetik/Phonologie
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Format: | Print Article |
Language: | German |
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Published: |
2000
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In: |
Zeitschrift für Pädagogik
Year: 2000, Volume: 46, Issue: 5, Pages: [753]-771 |
ISSN: | 0044-3247 |
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Contains: | In: Zeitschrift für Pädagogik
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